Just another WordPress.com site

Archive for the ‘Παιδεία’ Category

Λάμψη 100 «σοφών» στα ΑΕΙ,

Σπουδαίοι Ελληνες πανεπιστημιακοί επιστρέφουν για τα Συμβούλια,

Του Αποστολου Λακασα

Νέα σελίδα γυρίζουν το 2013 τα ελληνικά πανεπιστήμια και ΤΕΙ. Συνολικά περίπου 100 Ελληνες πανεπιστημιακοί από σπουδαία ΑΕΙ ξένων χωρών -από τις ΗΠΑ, τη Βρετανία, τη Γαλλία, τη Γερμανία, τη Δανία έως την Αίγυπτο και τη Σαουδική Αραβία- «επιστρέφουν» στη χώρα μας, ώστε μαζί με άλλους 250 ήδη διδάσκοντες στα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ να συμβάλουν στην αναμόρφωση των ελληνικών πανεπιστημίων, συμμετέχοντας στα πρώτα Συμβούλια σε κάθε ίδρυμα, όπως ορίζει ο νόμος-πλαίσιο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.

«Τα πανεπιστήμιά μας έχουν εξαιρετικούς καθηγητές που παρουσιάζουν σημαντικό έργο. Οφείλουμε να διορθώσουμε, βέβαια, τις στρεβλώσεις του παρελθόντος» λέει στην «Κ» ο καθηγητής Κλασικής Φιλολογίας, κ. Γρηγόρης Σηφάκης, πρόεδρος του Συμβουλίου Ιδρύματος στο Πανεπιστήμιο Κρήτης. «Ερχονται με σχέδια, ταυτόχρονα είναι πρόθυμοι να ακούσουν τις ιδέες μας για τη στρατηγική και τη λειτουργία του ιδρύματος» προσθέτει από την πλευρά του ο κ. Θάνος Δημόπουλος, από την Ιατρική Αθηνών, ο οποίος εξελέγη στο Συμβούλιο Ιδρύματος του Πανεπιστημίου Αθηνών. Βεβαίως, όπως συμβαίνει στην πλειονότητα των αλλαγών, η πρώτη περίοδος θα είναι μεταβατική, έως ότου το νέο σύστημα διοίκησης ισορροπήσει με την έως τώρα καθεστηκυία τάξη σε κάθε ίδρυμα. Και οι Σύμβουλοι -«ξένοι» και ενδοπανεπιστημιακοί- γνωρίζουν ότι θα αντιμετωπίσουν αγκάθια όπως τις αντιδράσεις φοιτητών που ζητούν τη μη εφαρμογή του νόμου 4009/2011, με τις αλλαγές που έγιναν από τον νόμο 4076/2012.

Ειδικότερα, Χάρβαρντ, MIT, Κέμπριτζ, Πρίνστον, Γέιλ, Brown, Imperial College, Πανεπιστήμιο της Βοστώνης, Ecole Normale Superieure, Paris VII Denis Diderot, Ecole Nationale des Ponts et Chaussees, Caltech, UCLA, Berkeley, Exxon Mobil, CERN είναι ορισμένα από τα φημισμένα ΑΕΙ, ερευνητικά κέντρα, πολυεθνικές εταιρείες στα οποία θητεύουν ή έχουν θητεύσει ορισμένοι από τους «σοφούς» των Συμβουλίων.

«Αυτή τη στιγμή, τα ελληνικά πανεπιστήμια έχουν ανάγκη από τη συμμετοχή σε διεθνή δίκτυα, από συμμαχίες. Δεν μπορεί όλα τα ιδρύματα να έχουν εξίσου καλές υποδομές και επιστημονικό και ερευνητικό έργο σε όλους τους τομείς. Σε αυτό πρέπει να δοθεί βάρος. Εάν έχουμε στελέχη δικά μας σε ΑΕΙ του εξωτερικού, θα μπορούμε να ανταλλάσσουμε επιστήμονες, φοιτητές, ιδέες. Οι Ελληνες από το εξωτερικό θα φέρουν νέα γνώση. Οι άνθρωποι αυτοί θα είναι πραγματικά πολύτιμοι» παρατηρεί ο κ. Σηφάκης.

«Γνωρίζω τις δυσκολίες και τα προβλήματα του ελληνικού πανεπιστημίου, αλλά επίσης γνωρίζω και τις μεγάλες δυνατότητες των συναδέλφων που δουλεύουν σε αυτό. Θα κάνω ό,τι μπορώ για να αναδείξω και να προωθήσω το ερευνητικό έργο του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, ενώ θα βοηθήσω στην εξεύρεση πόρων και στη σύνδεση του πανεπιστημίου με την τοπική κοινωνία και παραγωγή» λέει, από την πλευρά του, ο κ. Νίκος Χατζηχρηστίδης, μέλος του Σ.Ι. του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με πολυετή πείρα σε ΑΕΙ, ερευνητικά κέντρα, βιομηχανίες της Ελλάδας και του εξωτερικού, και νυν καθηγητής Χημικών Επιστημών στο King Abdullah University of Science and Technology στη Σαουδική Αραβία.

«Πρέπει να κεφαλαιοποιήσουμε την ακτινοβολία και την επιστημονική γνώση των Ελλήνων πανεπιστημιακών του εξωτερικού. Ενδιαφέρονται να συνδέσουν το πανεπιστήμιο με την κοινωνία, να ενισχύσουν την εικόνα της εξωστρέφειάς του, να δημιουργήσουν τις προϋποθέσεις ώστε τα ιδρύματα να αυξήσουν τους πόρους τους. Από την άλλη, ο νέος νόμος δίνει μία ευκαιρία να διορθώσουμε τις σοβαρές αδυναμίες που είχαν οι προηγούμενες μεταρρυθμιστικές προσπάθειες. Υπάρχουν προβλήματα στα πανεπιστήμια, όπως π.χ. οι «αιώνιοι» φοιτητές, η κομματικοποίηση, η αναξιοκρατία, τα οποία δεν συνδέονται με την έννοια της αριστείας, που οφείλει να υπηρετεί ένα ΑΕΙ» τονίζει ο κ. Παναγιώτης Σουκάκος, πρόεδρος του Σ.Ι. στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. «Το μεγάλο ζητούμενο είναι οι συνθήκες αριστείας, αξιοκρατίας και δημιουργικότητας στα ιδρύματα. Ο μεγάλος μου φόβος είναι η απώλεια των φοιτητών μας αλλά και των πανεπιστημιακών μας στο εξωτερικό» συμπληρώνει ο κ. Σηφάκης, την ίδια στιγμή που η οξύτατη δημοσιονομική λιτότητα περιορίζει την κρατική χρηματοδότηση προς τα ΑΕΙ.

Αναδημοσιευσα Απο kathimerini

Advertisements

Η «χάρη» του δασκάλου και η «αντίχαρη» των μαθητών του,

Η «χάρη» του δασκάλου και η «αντίχαρη» των μαθητών του
Ο ομότιμος καθηγητής, Αντώνιος Δανασσής Αφεντάκης δεν άφησε μόνο έργο στην παιδαγωγική επιστήμη αλλά και την κληρονομιά ενός μεγάλου δασκάλου.

Κατερίνα Λυμπεροπούλου 

Επίδοση τιμητικού τόμου στον Αντώνιο Δανασσή Αφεντάκη,

Υπηρέτησε με συνέπεια την ελληνική εκπαίδευση, την παιδαγωγική επιστήμη και το Πανεπιστήμιο από πολλές θέσεις. Ως Διευθυντής του τομέα Παιδαγωγικής, ως Πρόεδρος του τμήματος Φιλοσοφίας – Παιδαγωγικής – Ψυχολογίας (ΦΠΨ) του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, ως Κοσμήτορας και ως Αντιπρύτανης, ο ομότιμος καθηγητής, Αντώνιος Δανασσής Αφεντάκης δεν άφησε μόνο επιστημονικό έργο, αλλά και την κληρονομιά ενός μεγάλου δασκάλου. 
Το σεβαστό δάσκαλο, λοιπόν, αλλά και τον αγαπητό συνάδελφο τίμησε πριν από λίγες μέρες το Πανεπιστήμιο Αθηνών σε μια εκδήλωση που φιλοξενήθηκε στην αίθουσα τελετών του ιστορικού κτιρίου της λεωφόρου Πανεπιστημίου.

Ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών, Θεοδόσης Πελεγρίνης, ο πρώην υπουργός Παιδείας, Γεώργιος Μπαμπινιώτης, αντιπρυτάνεις, κοσμήτορες, καθηγητές αλλά και φοιτητές πλημμύρισαν το χώρο εκείνη τη βραδιά για να τιμήσουν τον Αντώνιο Δανασσή Αφεντάκη.

«Η χάρη θέλει αντίχαρη» είναι ο δηλωτικός τίτλος του τόμου που εκδόθηκε και επιδόθηκε εκείνη τη βραδιά στον καθηγητή για να εκφραστεί «η τιμή και η ευγνωμοσύνη» του τομέα Παιδαγωγικής και του τμήματος Φιλοσοφίας – Παιδαγωγικής – Ψυχολογίας «και να μείνει η γραπτή μαρτυρία της αναγνώρισης της προσφοράς του».

Την επίδοση του τόμου που έγινε στον κ. Δανασσή – Αφεντάκη από τον Πρόεδρο του τμήματος Φιλοσοφίας – Παιδαγωγικής – Ψυχολογίας, κ. Γεώργιο Σπανό, προλόγισαν πανεπιστημιακοί, καθηγητές και συνάδελφοι του τιμώμενου, ο οποίος πήρε το λόγο τελευταίος για να καταγράψει τους σταθμούς της πορείας του και να ευχαριστήσει με βαθιά συγκίνηση όσους είχαν αυτή την πρωτοβουλία.

«Αγάπησα τους φοιτητές μου διότι πιστεύω στην αποστολή του εκπαιδευτικού να ξεδιπλώσει τον δυναμισμό του μαθητή του», ανέφερε ο κ. Αφεντάκης στη δική του ομιλία με την οποία έκλεισε η βραδιά.


Αναδημοσιευσα Από Βημα

Η Ελλάδα «πρωταθλήτρια» Ευρώπης στα «λουκέτα» σχολείων ,

Η Ελλάδα «πρωταθλήτρια» Ευρώπης στα «λουκέτα» σχολείων

«Πρωταθλητές» στις περικοπές μισθών και οι Έλληνες εκπαιδευτικοί

Συντρίμμια στην εκπαίδευση αφήνει στο πέρασμά του από την Ελλάδα το ΔΝΤ, σύμφωνα με Πανευρωπαϊκή Έρευνα της Ευρωπαϊκής Συνομοσπονδίας Εκπαιδευτικών.
Μέχρι στιγμής η Ελλάδα κατατάσσεται 1η στα λουκέτα σε σχολεία, όσο και στις περικοπές μισθών των εκπαιδευτικών, δεύτερη σε περικοπές συντάξεων και 4η στη λίστα της συμπίεσης κρατικών κονδυλίων για την Παιδεία.

Στην έρευνα που δόθηκε χθες στη δημοσιότητα από την ΟΛΜΕ συμμετείχαν 55 συνδικάτα εκπαιδευτικών από 26 χώρες της ΕΕ και 14 εκτός ΕΕ.

Το πανευρωπαϊκό ρεκόρ συγχωνεύσεων για το 2011 κατέχει η κ.Α. Διαμαντοπούλου η οποία ως υπουργός Παιδείας προχώρησε σε 1.933 συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων. Ακολούθησαν η Ουγγαρία με 1.200 συγχωνεύσεις και η Ιταλία με 750.

Στατιστικά από το 2008 μέχρι σήμερα, η Ελλάδα κατάφερε να αναρριχηθεί στην 3η θέση στις καταργήσεις σχολείων με 1.053 πίσω από την 1η Τουρκία και τη 2η Ισπανία.

Παράλληλα, η Ελλάδα αναδεικνύεται πρωταθλήτρια Ευρώπης και στις περικοπές μισθών των εκπαιδευτικών σε ποσοστό 30%. Ακολουθούν οι συνάδελφοί τους από τη Ρουμανία οι οποίοι έχασαν το ¼ των αποδοχών τους και οι Ιρλανδοί σε ποσοστό 18%.

Άγριο μαχαίρι όμως έβαλε η Ελλάδα και στις δαπάνες για την εκπαίδευση κόβοντας το 20% και καταλαμβάνοντας την 4η θέση στη σχετική λίστα με πρώτη τη Λετονία, την οποία προσφάτως η επικεφαλής του ΔΝΤ έφερε ως παράδειγμα προς μίμηση !


Αναδημοσιευσα Από newsbomb

Trade Fair 2012: Εφευρέτες του αύριο,

Trade Fair 2012: Εφευρέτες του αύριο

Αναδείχθηκαν οι νικητές της Πανελλήνιας Μαθητικής Εμπορικής Έκθεσης,

Ενδιαφέρουσες ιδέες, καινοτομία και ομαδικό πνεύμα ήταν τα χαρακτηριστικά των προτάσεων των μαθητών που συμμετείχαν στην «Trade Fair 2012», την Πανελλήνια Μαθητική Εμπορική Έκθεση που διοργάνωσε το Σωματείο «Επιχειρηματικότητα Νέων»/JA GREECE υπό την αιγίδα του υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη (στις 2 και 9 Μαρτίου 2012 αντίστοιχα).

Συνολικά 36 σχολεία συμμετείχαν στις εν λόγω εκθέσεις -παρουσιάζοντας στο ευρύ κοινό τις επιχειρηματικές ιδέες τους και τα προϊόντα που επινόησαν στο πλαίσιο του προγράμματος «Εικονική Επιχείρηση»- ενώ την Τρίτη 13 Μαρτίου ολοκληρώθηκε η διαδικασία της αξιολόγησης από την κριτική επιτροπή που αποτελείται από μέλη του ΔΣ του ΣΕΝ/JA και στελέχη του επιχειρηματικού κόσμου, με την ανάδειξη των νικητών.

Το βραβείο για την «Καλύτερη Εταιρεία» απέσπασε η μαθητική εταιρεία «GRINN A.E» των εκπαιδευτηρίων «Ι.Μ. Παναγιωτόπουλος», η οποία κατασκεύασε και παρουσίασε ένα φωτοβολταϊκό φορτιστή κινητού με θύρα USB χωρίς μπαταρία λιθίου. Η συγκεκριμένη ομάδα θα εκπροσωπήσει την Ελλάδα στον πανευρωπαϊκό διαγωνισμό, που θα πραγματοποιηθεί στη Ζυρίχη της Ελβετίας στις 28-30 Μαρτίου 2012.

Το βραβείο για το «Καλύτερο Περίπτερο» εικονικής επιχείρησης απονεμήθηκε στην ομάδα «MUSTERPIECE» του A’ Αρσάκειου Ψυχικού, η οποία παρουσίασε ένα δίγλωσσο Νεανικό Περιοδικό με το όνομα MUST, ενώ το βραβείο για το πιο «Καινοτόμο Προϊόν» έλαβε η εικονική εταιρία «SmartPack Co» του Κολλεγίου Ψυχικού, η οποία παρουσίασε ένα φορητό μίνι ψυγείο με πολλαπλές ιδιότητες.

Επίσης, στο πλαίσιο της κοινωνικής ευαισθησίας και της καλλιέργειας της ευγενούς άμιλλας που προάγει ο συγκεκριμένος θεσμός απονεμήθηκαν και τέσσερις τιμητικές διακρίσεις.

Η εταιρεία «KalloniAgroCom» από το Επαγγελματικό Λύκειο Καλλονής διακρίθηκε στον τομέα Πράσινης Ανάπτυξης, η επιχείρηση «ΣΜΙΛΗ» από το γυμνάσιο Νέα Γενιά Ζηρίδη στον τομέα Πολιτιστική Κληρονομιά, η μαθητική επιχείρηση «Μεταμόρφωση Α.Ε.» από το ΓΕΛ Τυχερου Εβρου στον τομέα Ομαδική Εργασία και η επιχείρηση «Ο ΠΙΝΟΚΙΟ» μαθητών του ΕΕΕΕΚ Πειραιά έλαβε διάκριση Δεξιοτεχνίας, ενώ όλα τα σχολεία που συμμετείχαν στις Εκθέσεις «TRADE FAIR 2012» θα δοθεί έπαινος «Eυ αγωνίζεσθαι».

Αναδημοσιευσα Απο Βημα

Βραβεύτηκαν οι «μικροί Αϊνστάιν»,

Βραβεύτηκαν οι «μικροί Αϊνστάιν»


Παρουσία της Α.Διαμαντοπούλου η βράβευση των μαθητών που διακρίθηκαν σε Πανελλήνιο διαγωνισμό μαθηματικών,

Είναι μαθητές Γυμνασίου ή Λυκείου κι όμως θεωρούνται «μαθηματικές ιδιοφυΐες». Είναι τα παιδιά-θαύματα στα μαθηματικά. Πήραν μέρος στο διαγωνισμό που οργάνωσε, όπως κάθε χρόνο, η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία και σήμερα το μεσημέρι βραβεύτηκαν σε ειδική τελετή στο Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Το Σάββατο 3 Μαρτίου 2012, η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε.) διοργάνωσε την 29η Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα «ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ», στην οποία έλαβαν μέρος 450 μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου απ’ όλη την Ελλάδα. Οι μαθητές αυτοί επιλέχθηκαν μετά από δύο διαδοχικούς Πανελλήνιους Διαγωνισμούς, τον «ΘΑΛΗ» (19 Νοεμβρίου 2011, συμμετείχαν πάνω από 12.000 μαθητές) και τον «ΕΥΚΛΕΙΔΗ» (21 Ιανουαρίου 2012, διαγωνίσθηκαν 3.000 μαθητές οι οποίοι επιλέχθηκαν από το διαγωνισμό της πρώτης φάσης).

Όπως χαρακτηριστικά σημειώνει η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, «οι διαγωνισμοί αυτοί έχουν γίνει πλέον θεσμός. Η συμμετοχή σ’ αυτούς κατά χιλιάδες των μαθητών μας αποδεικνύουν το υψηλό τους ενδιαφέρον για την επιστήμη των Μαθηματικών. Συγχρόνως αποτελεί μια άμεση απόδειξη του επιπέδου και του ήθους της νεολαίας μας. Μπροστά σε τέτοιες λαμπρές επιδόσεις των νέων μας, όχι μόνο πρέπει να προκαλούν το θαυμασμό, αλλά να είμαστε περήφανοι γι’ αυτούς και να έχουμε τη βεβαιότητα ότι ο τόπος μας δεν έχει μόνο ιστορία στην Επιστήμη και στην Τέχνη, αλλά και παρόν και κυρίως επιστημονικό μέλλον λαμπρό».

Στη σημερινή εκδήλωση για τη βράβευση των μαθητών που διακρίθηκαν στον 72ο Πανελλήνιο Μαθητικό διαγωνισμό στα Μαθηματικά «Ο Ευκλείδης», που πραγματοποιήθηκε στο Πανεπιστήμιο Αθηνών παρέστη και η Υπουργός Παιδείας, Άννα Διαμαντοπούλου.

Η Υπουργός, στο χαιρετισμό της, συνεχάρη την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία για τη διοργάνωση του διαγωνισμού και την προώθηση των Μαθηματικών, τους γονείς και τους μαθητές που συμμετείχαν στο διαγωνισμό και ιδιαιτέρως αυτούς που διακρίθηκαν.

Η Υπουργός αναφέρθηκε στη σημασία των Μαθηματικών στα νέα Προγράμματα Σπουδών και στην αύξηση των ωρών διδασκαλίας τους σε όλες τις βαθμίδες. Αναφέρθηκε, επίσης, στα ειδικά προγράμματα, για μεγάλο αριθμό υποτροφιών, που δίδονται σε κατόχους μεταπτυχιακών και διδακτορικών τίτλων σπουδών, με στόχο να κρατήσουμε στη χώρα μας τους σημαντικούς επιστήμονες που η Ελλάδα, ιδιαιτέρως στην κρίση, έχει ανάγκη.

Τέλος, έκανε αναφορά στις αντιδράσεις μαθητών σε διάφορες εκδηλώσεις. Η Υπουργός τόνισε:

«Σε μια εποχή, που η ζωή σε κάθε οικογένεια αλλάζει δραματικά και τα νέα παιδιά δεν βλέπουν ελπίδα και προοπτική, είναι κατανοητό να υπάρχει οργή και θυμός. Με οργή, θυμό, αλλά πέρα από τους κανόνες συμπεριφοράς της κοινωνίας μας εκφράστηκαν και οι μαθητές στα Γιάννενα, προσφάτως, στην παρέλαση. Με θυμό αντέδρασα και εγώ απέναντι στο γεγονός ως Υπουργός Παιδείας. Λάθος!

Οφείλουμε – εμείς ιδιαίτερα που υποχρεωτικά έχουμε στις πλάτες μας τις ευθύνες των τελευταίων δεκαετιών- να κατανοήσουμε τα παιδιά μας και να μετατρέψουμε την οργή σε δύναμη ελπίδας. Σε θέληση για δουλειά και αλλαγή.

Είμαι σίγουρη ότι η εκπαιδευτική κοινότητα θα δουλέψει, κοντά και μαζί με τους εφήβους, ώστε να εκφράσουν με δική τους πρωτοβουλία την ψυχή τους και το συναίσθημά τους, με τρόπο που θα μας κάνει όλους περήφανους».


Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν επίσης ο περιφερειάρχης Πελοποννήσου Πέτρος Τατούλης, ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών Θεοδόσης Πελεγρίνης, ο αντιπρύτανης, καθηγητής Θωμάς Σφικόπουλος, καθηγητές του Μαθηματικού Τμήματος και του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών, και εκπρόσωποι των Παραρτημάτων της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας.

Αναδημοσιευσα Απο Βημα

Ετικετοσύννεφο